……这样子的话。夏油杰听完后人都有点迷糊,我们咒术师能发挥的余地好像也不多?
风昙听完他的话忍不住笑了,因为杰以前生活在那样的环境里,而且来这边后入学的还是黄龙校才这么说吧。
哎?
正巧有一对值勤者回来换班,他们队列整齐,路过时停下来向两人问号。
风昙微微鞠躬,身边的夏油杰也下意识跟着照做。
辛苦了。
回应是整齐的敬礼。
风昙目送他们进去,才开口解释,因为我们黄龙校,可以说是‘比较脱离生产实际的学校’?
培养细则是以【作战的咒术师】为标准。
第37章 学校
在我们国家,一共有五所专门培养未成年咒术师的学校。
以神话传说中天之四灵和中土黄龙为名。
东方的青龙校,其中咒术师的术式大多数都是亲近自然的类型,大学毕业后进入的行业也基本都是环保啊农业啊民生方面。风昙清了清嗓子,提高农业生产,改善恶劣的自然环境,植树造林,他们都很擅长哦,还有很多科研人员都是毕业于青龙校,比如我父亲,他就是以无咒力者的身份考入并毕业于其中的。
其次是西方的白虎校,也是战斗力出众的类型呢,各校交流大会上一般和我们打得最激烈的就是他们了。他们毕业后和我们的工作有一部分重合,会在全国各地祓除强大的咒灵,同时也会镇压各种咒物。风昙还有一点没说,那就是他们还会负责一部分边防工作以及对内救灾工作,是机动性非常强的咒术师队伍。
南方的代表朱雀校,他们的职责比较多,毕业的学生们很多都多才多艺,有时候还会‘曲线救国’——在网络上或者线下举办各种活动聚集人气,集体祓除负面情绪,春晚也经常登台哦。
而且朱雀校会开设咒具制作的建议课程,也是五所学校里课程开设最多的学校。
最后就是北方的玄武校,代表【守护】,大多数城市中,展开并守护大型结界的咒术师都毕业于玄武校,可以说是坚韧的象征了。
所以老师总是说我们黄龙校,和其他学校相比确实有点‘不食人间烟火’。风昙耸耸肩,唯一的优势可能就是术式的杀伤力比较大?
以及拥有的术式类型比较特殊,像【天行】术式的拥有者,被默认为进入黄龙校学习,还有姜半夏姜断续这样强力反转术式的持有者同上。
在九年义务教育结束后,学生们会根据老师给出的择校意见参考单和自己的兴趣、术式类型等选择五所学校之一。
当然也有不选择成为咒术师的人,会在成年后分流,选择一所感兴趣的大学上,或者是干别的……
未来……原来可以这么多种多样吗?夏油杰有点茫然,他一直以为自己得当咒术师然后干到死,或者是干脆破釜沉舟,杀光世界上所有的普通人,建立一个新的世界。
杰,你的表情好危险。风昙歪头,我要联系心理老师了。
……今天是放假第一天,还是让老师好好休息吧。
怎么样,是不是刚刚听我说的心动了?风昙有点得意地挑了挑眉,要不要主动延长交换学年啊?到时候去昆仑或者太行继续读?
关于《[咒回同人] 种花家交换生》的最新评论
书迷小李
这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!
2024年11月29日 11:00
追书小王
情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!
2024年11月29日 12:30
小说迷小陈
人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。
2024年11月29日 13:45
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