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既然参加演出了，也找到了能应付过去的歌，就要震惊全场才行，叫那个陷害自己的人，后悔去吧！

里面的伴唱就找肖春梅，至于曲谱，那是什么？我没有！

找音乐老师去，我就会唱，总共就四句曲调，音乐老师肯定有办法的。

第二天，早早的去巷子口等肖春梅。

肖春梅看到她，跑得飞快。

周想，你今天怎么这么早？

有事和你说。

什么事？

走，边走边说。

肖春梅听说是要找她一起唱歌，连连摆手，我不行，我不敢，我最多是大合唱。

哎呀！你先听我唱一遍。

肖春梅听她唱完，疑惑的道：这首歌就一个调？

四个调，最后一段六个调。

我就听出了一个调，伴唱的也一个调。

周想瞪她，我明明唱成了四个调的。

哎呀！先不争这个，我觉得这歌有点怪怪的。

怎么怪了？

它唱来唱去就那几句，有什么意思？

有啊！它教育人，你看这歌词。

肖春梅看完歌词，想了想，好吧！我舍命陪君子，你若是能让老师同意独唱变合唱，我就参加。

看我的，必须叫他同意了。

周想把歌词放在冉启明的面前，冉老师，我要和肖春梅合唱这首歌。

冉启明拿起纸张，看到歌名《三个和尚》，觉得挺怪的，看完歌词后，有点想笑又有点感叹。

独唱变合唱不太好说呀！

我这算什么合唱，那只是合音，大不了叫她在幕布后面合音。

好，我去问问，你这曲谱呢？

没有！

你打算清唱，不要风琴伴奏吗？

要伴奏的，我会唱给温老师听，让她写曲谱。

行吧！也许温老师看在你这歌词独特的份上，愿意替你把曲谱写出来呢！我先去找校长，同意了再说。

好吧！

周想刚坐回桌位，肖春梅便问她老师同意没？

等消息。

噢！

万晶这两天很高兴，昨天周想就跑了三趟办公室，今天一早又一趟，呵呵，学校最怕的就是节目不够丰富，学生胆小不愿意参加演出，只要报上名，就不给退出的，你再折腾都没用。

唉？你说是不是万晶干的好事？昨天到今天，我发现她心情特好，对了，周六贴出那节目单，她也笑的很开心。

有可能，我俩一定好好表演，叫所有人惊掉下巴，包括她！

好！

大课间，周想和肖春梅被冉启明叫到办公室。

学校已经同意换歌曲，也同意你们的合唱，现在，你们去音乐老师的办公室吧！

好！

好！

音乐老师的办公室在初二的那栋楼，初中部六个音乐老师都在一个办公室。

因为可以共用乐器，这时代给学生上课也就脚踏风琴，手风琴像宝贝一样在音乐老师手里珍藏着，有演出时，才会出现。

俩人在教室外面打报告。

报告！

报告！

进来。

俩人推开门，办公室里有四位老师在，温老师正坐在风琴前。