墨盒书屋

是你说它是舞的。

我是问你跳的什么舞？

我在打太极拳。

周话噗呲笑了，妹妹，我真的没看出来是拳。

周想摆着正经脸，你近视了，要注意看书写字的距离了。

行行，我近视了。呵呵，我去洗漱了。

看着笑着出去的三哥，耸耸肩，能取乐，证明这拳练得还有点用处。

又在影南巷汇合等着的肖春梅，俩人边走边聊。

聊的都是昨天上课内容，肖春梅觉得周想讲解的通俗易懂，便把昨天上午的课都问了周想。

周想把双肩背反过来背着，拿出书来，翻看了一下，就给她讲解了。包括才学的四个英语的单词，该怎么去记忆。

肖春梅连连点头，你太厉害了，比老师讲的容易理解，那英语单词，我是一头雾水。

你路上背一下吧！每次利用走路时间，背诵政治历史，或者英语单词，比你专门的利用时间去背，还容易记住。

好！

没了后面的盯梢和前面老师关注的视线，周想觉得上课也不是那么无聊了。

开开小差，观察观察前面学生的小动作，一节课过的很快。

课间，肖春梅把两斤半粮票还给她，我妈让我还你的，她买粮食找回来的。

行吧！留着下个月找给班长。

大课间时，广播里开始呼唤同学们去操场做广播体操。

前世的体操动作已经忘记了，今生的自己还没练过，且自己这运动神经，那就是给别人看笑话呢！

幸好昨天已经换了座位，拉着肖春梅按照座位顺序，站在了薛振东身后。

薛振东转身，你们怎么站后面了？

你看看，不是按照桌位顺序排的吗？

薛振东回头一看过去，确实八列，七排，最后一排六个人。

广播体操音乐已经响起，队伍开始左右前后扩展。

薛振东不再言语，认真的做起体操。

周想在他后面学着，带起了前世做广播体操时唯一仅有的记忆。

前世考上的是二中，镇小很少做体操，偶尔一回，自己根本记不住，练不会。

加上裤子的屁股位置，被补了两块半圆，弯腰下蹲的时候，后面总是一片笑声。

二中的大操场太远，小操场站不下全校学生，各个班都是在班级前面空地听广播做就行。

羞恼的自己，每次都站到最后一排，扩展队伍时，故意退到墙壁的位置，意图用墙壁遮住屁股的大补丁。

殊不知，这样的行为，让那些县城学生更嘲笑自己。

因为，八十年代的上衣，做的都不长，根本就遮不住那大大的补丁，自己的遮遮掩掩，反而让他们觉得更好笑。

自卑，慌乱，无助，加上爷爷的躲避，回到外婆处的害怕，一切的一切，造就了前世那个周想。

呵呵，不知道那些嘲笑自己的学生，是不是如今也在做着广播体操？是不是依然有个农村或者镇上来的傻瓜，给他们嘲笑呢？

周想！周想！你怎么了？

肖春梅趁着伸展运动，用手指碰触周想，并且轻声的呼唤她。

做着体操的周想，突然变的好可怕，冰冷阴鸷布满她的脸上。