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放弃数学这件事，她有和你聊过吗？江栎川问。

聊过，其实那天我们聊了挺久。高中退出竞赛的时候，岑韵主动找过李秋毅。

他们没有争吵，没有急眼，没有哭鼻子，就淡淡地聊了很久。

李老师说得少，岑韵倒说得多。她和李秋毅表示，这真的是她慎重思考后的决定。

她内心真正的想法是什么呢？其实李秋毅并没有懂。

所以他困惑了很多年，以为是少女不成熟的考量，等她以后长大一些了，她就会回头。

可是我倒认为少年岑韵的思维可能相当成熟——听了李老师的描述，江栎川心里这样想，但却没把这层意思告诉李秋毅。

她看着李老师简陋的屋子，潦草的衣着——暂时猜不出来他有没有买房。但至少今天，这么心急的情况下，他没法开车去接自己。所以很有可能，他也并没有买车。

回忆岑韵日常的种种，江栎川突然对她内心最深处的考量有所洞察。

她退出竞赛，放弃保送的时候是高二，也就十六七岁的样子吧，她已经考虑到那么远的事情了吗？所以她才说这是她‘慎重的决定’。

她说了很多很多，李老师回忆着那天，我记得我们从学校出发，一直聊，一直走，走了一夜，走到了海边。

……江栎川了解她，她猜得到情商那么高的岑韵，那晚会说些什么。

时间还早，要去看看海吗？李老师邀请江栎川。

他们今天重走了那晚岑韵和李秋毅走过的路，果然，路的尽头就是海。今天是个晴天，海真的特别蓝，也特别美。

也许对于没有世俗欲望的李老师来说，海就是纯净的海，这份美就能代表这世间一切。

但其实……唉，是啊，对于这样纯粹的人，谁能坦然地把某些话说出口呢？

因此，您太笃定了，笃定自己了解的她，就是真实的她。

小江！你能帮我劝劝她吧？李老师现在把眼前的年轻姑娘视作了新的希望。

江栎川一时之间竟不知说什么好。

没关系，我会等的，纯净的人有特别纯净的执着，他看着美丽的海，饱含信念，如果有机会帮我转告她，不论她需要多久，我都会等的。

第122章 数与爱，耻与穷

为什么岑韵能让那么多人说出：我愿等你。这样的话？

是因为岑韵的才华太过诱人吗？就像你们说的，她在挥霍人生，浪费时间。如果无法劝她回头去做个数学家，就是学术界的损失。

我做这一切只是因为她爱数学，李老师说，我不是因为她的天赋而惋惜的。我惋惜是因为我知道她爱数学，和我一样深爱数学。

我没有什么才华，直到暮年也没有什么建树，我不像陈院长他们那样能度量她的潜能，我也从不期盼她功成名就。我做这一切是因为，我和她是朋友，她有多爱数学我知道，我不希望她此生放手所爱，就此虚度。

爱，因为这是爱，不是喜欢，是爱。

直至今天，李秋毅的这句话才算是深深触动了江栎川。

她忽然意识到，李老师说的也许是对的，如果不是爱，岑韵为什么总对自己和数学的过往避而不谈？如果数学对她来说就只是个特长，她谈起自己青春年少的回忆，为何数学总是被挖去的一块？

告别李秋毅，踏上归途时，江栎川随便查了几位数学家的生平：赚钱的没见到几个，穷困窘迫的到处都是！这还是留名青史的数学家呢！那些寂寂无名的呢？

所以她理性地割舍了这份爱，选择了一个可以保证小康生活的专业，成为了一个无爱之人。

这是一个理性的决定，人之常情。

但当江栎川洞察到岑韵对数学的感情是‘爱’之后，这种割舍就有了极度悲情的意味，这种悲情令她感到心痛。

不能获得幸福吗？不能都拥有吗？陈院长、李老师没能给与的东西，我有办法提供吗？我能为她想个好办法吗？

江栎川努力地思考了起来。

但此刻的她却没有意识到，人的意识不是割裂的，人的意识其实高度统一。岑韵的懦弱并非孤立存在，她割舍的爱人不止数学一个。