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小柔歪过头，眼神中浮现出好奇。她也很怀念自己的父亲……可面前的大姐姐刚才说什么？她还能和父亲交流？

小柔在心里默念，回想起她刚读过的一本修仙小说里的情节：难道这个姐姐可以让去世的亲人在梦里对她托梦？还是西方神话里会通灵术的女巫？

班主任老师告诉我的方法是，每天都向爸爸汇报一天发生的事情。比如，我在学校做了什么有趣的事，认识了什么人，学到了什么新知识。甚至哪一天的作业写完了、按时交，或者今天和同桌聊了些什么，都可以和天上的爸爸汇报。

她顿了顿，看了一眼认真听讲的小柔：我的班主任是英语老师，他还让我用英语和爸爸说这些。听起来有点傻，是不是？但我发现，这招真的很有用。用中文说，我会厌倦，可是用英文说，更有挑战，我也会更勤快地思考。每次和他‘汇报’完，只要看到天空中飞过一只鸟，或者树叶被风吹动一下，我就感觉好像爸爸在听我说话，好像他依然在我身边，努力让我感受到他的存在。

小柔静静地听着，眼眶微微红了，仿佛被吕鸥冉的话触动了。她轻轻抬起头，有些哽咽：然后呢？

然后，吕鸥冉的露出一个浅浅的微笑：慢慢地，我就开始注意到生活中其实还有很多美好的事情。即使爸爸不在了，他也希望我开心，不是吗？我试着让自己放下那些负面的情绪，去珍惜现在，感知身边发生的事情。

我开始注意到，我们班里那个看起来非常严厉的生物老师，其实是个非常善良的老太太；我的同桌虽然学习不好，但感知他人情绪和心理的能力却特别强。有一次生物课上，老师提到了一个同事得癌症的事，我没忍住，想到了爸爸，突然就哭了出来，引得全班都在关注我。同桌是唯一一个知道我为什么哭的人，面对全班同学的目光，她直接把我拉进了盥洗室，没有把我的事公之于众，也没有让别人看到我脆弱的那一面。她照顾了我的情绪。

小柔立刻想到，就在几分钟前，那两个大哥哥进来储藏室时，小冉姐姐也是一样的细心，照顾着她的情绪。察觉到小柔不愿让自己的故事被公之于众，小冉姐姐便用瘦小的身躯遮住了小柔那颗破碎的心。

而且你知道吗？吕鸥冉笑意加深，露出了两颗并没有多少人见过的虎牙，用这个方式去怀念爸爸，还有另一个好处。

她停顿了一下，见小柔眼中好奇的火焰愈发旺盛，笑道：这也让我的英语变好了！我的前桌是英语课代表，参加过学校的口语竞赛，还拿了年级前几名。连她都说，如果新学期的英语竞赛我也去报名，成绩一定不会差呢！

面前的姐姐并没有像福利院的老师们那样，听到小柔的故事后直接安慰她，说些什么：别总听你亲戚的话，你才不是克星。