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年级组里一些任课老师，对于高松然将班里同学兵分两路的行为议论纷纷。有人觉得，明明让不愿去制药厂的同学加入其他班级的活动就好了，现在弄得多麻烦，他高松然一个人分身乏术，还得再找一位任课教师帮忙管这批去剧院的孩子。

不过，高松然挺幸运的，他还真找到了一位帮手——高一10班教数学的马杰老师。

马老师自己的孩子今年秋天就要上初中了，带着10班15名同学去剧院，一边能挣些外快，一边还能带自己儿子去剧院开放日，参加手工活动。

要知道，在一所顶尖中学当数学老师，哪怕只是高一，工作压力都是极大的。马老师时常后悔，在孩子小的时候没有多陪他出去玩。这回有了这样一个机会，马老师可谓一箭双雕。

在制药厂负责解说工作的，是王雪怡的一位老同学，因为长相甜美、口齿清晰，外加参加工作不久，经验不足，尚未触及制药厂的核心实验工作，她便被派来干接待外宾的杂活。

本厂成立于二十世纪三十年代，最初只是一家极小规模的战地医院。经过多年的发展，已经成为全国知名的制药企业之一。我们一直致力于研发创新药物，为全国乃至全球患者提供更可靠、更廉价的治疗方案。有小朋……有同学知道，我们公司独立研发的第一个药物是什么吗？

解说员有些用力过猛，似乎忘记了她今天面对的是一群高中生，而不是小学生，甚至幼儿园来春秋游的小朋友。温柔亲切有余，但很多时候反而像少儿节目主持人，听得同学们都觉得好笑。

曹毅忍不住吐槽：上个星期，我刚跟着龚秋去少年宫转了一圈，看龚秋是怎么教小朋友下棋的。这小姐姐面对咱们，跟龚秋面对小学低年级的棋童说话的口吻差不多……

孙志亮则有些无奈：我在去剧院还是来制药厂之间犹豫了很久，想着去剧院可能会被要求带孩子。没想到，来了制药厂，情况也没好多少，只不过从带别人的孩子，变成自己被当成孩子带了。

秦添倒是不亦乐乎，她不在意解说员小姐姐的语气，她问出的问题无论多幼稚，秦添都尽自己所能去思考、回答。当解说员带同学们进入实验室时，秦添还忙不迭地掏出随身的小笔记本，认真地记录起来。

生物竞赛上学的内容，要比高中生物课深入许多。而此时解说员提到的知识点，比如各种药物由于亲水性、亲油性的不同，好像有导航一样，能够作用在人体的不同部位，秦添感到，竞赛课上学的那些枯燥乏味的理论知识，好像终于在实际运用中体现了出来

这让她激动不已。解说员的口吻幼稚，只让秦添更加兴奋：自己就是一个懵懂的孩童，徜徉在知识的海洋里，无法自拔。

高松然看了秦添的表现，愈发感到自己的猜测是正确的，砝码的意思就是pharma。