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什么意思？明明是辨认长相的高手，偏偏叫面具。

还是说，这个天赋词采用了夸张的手法，赞扬胡小舞辨认面貌的能力，即使对方戴上面具，也能被她认出来？

剩下一个天眼，就留给潘梦影吧。这次天眼本来就是她提供的，孩子过去一段时间经历了太多，又因为身高超标而断送了体操梦，若是能提早发现她的真正天赋，也能早点引导。

炸场。

看到这两个字，高松然忽然觉得，自己的大脑大概就是那个场吧——快炸了。

这个词似乎一般用在舞台上，形容歌手的声音太好听了，躁动全场，获得观众的广泛共鸣。

也没听任何人说过潘梦影唱歌很好听啊？

还有另一种可能：难道潘梦影的天赋其实是跳舞？舞跳得好，也可以起到炸场效果嘛。

潘梦影因为身高窜的太快，已经放弃体操特长生的道路。文化成绩一般，但有了练体操打下的底子，转舞蹈特长生似乎的确是最方便的选择。

靳文蕾，好好的舞蹈生，眼看都快当上体育特长生了——不管是武术还是健美操，高松然相信，靳文蕾总有一项能达标的；

这边厢，练体操的潘梦影，可能成为转跳舞的艺术特长生……

真不禁让人感慨人生际遇的奇妙。

一学期下来，班里还没有被开过天眼的学生少之又少。

纵观10班40个学生，男生只有冯仁杰、林鹰、李运鸿、钱增增、沈建、舒惠静、韦闲仲八人还没有开过天眼，女生更是只剩三个半——季满月、王笛、张睿琦。

剩下那半个，是情况有些特殊的丁悦。她的天赋词语没有揭露，可比天赋词更好懂的提示早已昭然若揭。

高松然想：依照这个速度，很快10班都会开完天眼，若是系统继续奖励天眼，就没有用武之地了。难不成要对外班同学开天眼？

他是10班的班主任，在3班上英语课，平时也认识了一些外班的同学。

明知这样不好，但高松然还是隐隐产生了一种偏爱——10班的孩子，再顽皮、再不好好学习，也像是他高松然的亲生骨肉；别班的孩子再好，也像是领养的。

系统天眼这类超能力，高松然用在10班同学身上无怨无悔，想起可能要用到别的同学身上，他却不太情愿。

或许只是高松然第一年当老师，过于投入感情的结果吧。高松然自我安慰道。