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再加上他们六班的学生也就是爱玩儿，但都挺乖，没被这种事儿沾上过。

这是头一次，祁衍承认自己是有点儿着急，这几天一上班，看见王桉就琢磨这事儿。

不用逼自己那么紧。燕习突然开口说。

祁衍抬眼看他。

学生的关系很复杂。燕习垂眼说：碰上了就按流程解决，但要是当事人真心是要藏着不让你知道，那就理解一下当事人，把事情先放一放。

祁衍蹙眉，心里不太舒服。

老师这个职业，确实带着很多光芒。燕习说：但逼一个老师，又当引路人，又当挚友，还当监督员，还要求老师对学生像亲人一样无微不至。

祁衍看见燕习垂着眼，唇角轻轻抬了下，鼻腔随之发出声短暂的笑：那显然没把老师当人。

祁衍闻言，没忍住也笑了声：欸，这是我第一次见你说这么多字。

燕习不看他了，接着翻着桌子上的习题册。

祁衍坐在他对面，无意识晃着凳子，一下一下的。

燕习正要出声，让他再晃就出去。

祁衍突然笑着说了声：谢谢燕老师。

燕习话到嘴边，咽了下去。

其实燕习这些话有点儿对症下药的意思，他知道祁衍一直紧绷着，需要松劲儿，才说的这些。

祁衍听明白了，也听进去了点儿，和燕习聊完之后，这几天一直悬在心口的石头，才算落了下去，让他能喘口气，至少不用每天绷着劲儿，一天十几个小时盯学生了。

从这事儿之后，祁衍经常偶尔去燕习办公室，之前他俩有事儿，都是直接在办公室说完，祁衍就回去了。

现在每次说完事儿，祁衍还能在办公室再和燕习聊几句，聊的也大多数是班里的事儿，祁衍在话里，能感知到燕习很多想法。

比如燕习这个人是冷，不会外放什么情绪，但是并不是那种什么都不想管的老师，反而很细致，不管是在教学上，还是学生的生活上。

燕习虽然一身拒人千里之外的气质，但实际上每个学生的基本情况掌握的都很全面，还会因材施教，给不同阶段的学生布置不一样的作业。

之前倒数第一排的小胖子，每天就做笨鸟先飞，现在燕习重新给他划了卷子上的题，小胖子这一周下来，周测的分提了不少。

不仅如此，燕习观察学生的生活也很心细，刚好补全了祁衍平时和学生大大咧咧相处的方面。

就比如说，他们班有竟然有四对情侣！祁衍之前都没发现。

燕习当时告诉他的时候。

祁衍瞪大眼：啊？

他是真不知道，也可能是因为他不太管这个事儿，认为学生年代的恋爱本来就难得，只要不影响学习，顺其自然发生就发生呗，他也管不了。

但是知道有四对的时候，祁衍还是有些坐不住了。

不是，陈勤这小子，平时看着特老实啊。祁衍想不明白。

我不认为。燕习挑眉，手上还在判着卷子：他在和黄同学的交往中，处于主动方，甚至有些偏执。

黄同学就是陈同学的对象。

这你都能看出来？祁衍眼睛瞪更大了。

燕习语气平静：我上课多，再加上带他们早自习，稍留心一点，能看出来。

其实还是祁衍平时心大，不爱管这些事儿。

那你刚说陈勤偏执？祁衍手都放上燕习办公桌了：怎么说？

燕习判完最后一道题，合上了笔，轻叹了口气说：比如，黄同学每次和她男同桌有一些说话交流的时候，陈同学都表现的非常在意。

在意什么？祁衍顺口问。

燕习抬了抬眼皮，看着他顿了几秒：祁老师没谈过恋爱？

祁衍愣了一秒，这话题怎么就到他这儿了，他啧了声：那不废话。

马上三十了，没谈过恋爱，这像话吗？

就是吃醋。燕习说：很明显，甚至黄同学每次要花很多精力哄他。

祁衍现在觉得燕习可太厉害了，这都能看出来。