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隔离带，这座被学校拿来考试的岛屿有一圈足够漂亮的沙滩。在阳光未经遮挡地直射下，它们几乎如同颗粒分明的细碎金粉。 只要往前走几步，这些仿佛在闪闪发光的东西就能被轻易地踩在脚下。 低头一看，就能发现，那种光泽耀眼而毫不刺目，是平时只能在专门规划隔离的旅游区才能见到的景象。 而赤司也很快发现了这点，他若有所思：这次的特殊测试，怕是学校的固定项目了。 如果是突发性测试，或者说，只针对他们一届的特殊测试。 即使学校为了保障学生安全，有对岛屿进行过一些条评选和修缮。没有长时间的精心维护，这座岛屿的环境也不可能是这种样子。 ——这种下一秒、就能被列为国家规划景区项目的样子。 是欸。晃了晃自己的高马尾，女孩状似惊喜地开口道。 她蹲下身，捧起一手金黄的细沙，然后张开手指，任由它们从空当中流下：...确实不错。我平时都没看到过这样的沙滩。只可惜设备被收走了，不然拍张照留恋也是好的。 总有机会的啦。像是被对方一惊一乍的样子逗笑，身边的朋友将自己原本的烦躁忘了个一干二净。 她本就不是会反复纠结的性子，现在更是忍不住打趣起来：放心好了，即使没拍下来，我也会一直记得你哐哐吃撑、结果想来拍照的模样的。 这句话带着些许调侃的意味，让几个人不约而同笑了起来。原本的焦虑和烦躁被尽数化解，女孩情不自禁在心底松了口气。 似乎是被逐渐聚拢的几个人吸引，赤司下意识望过来。 想象总是恐惧的第一来源。 或许是因为下船之后，大家发现这次测试的环境比预想中的好了些许，赤司发觉身边的人大多放松下来。 而这样细节不尽相似、内容却大致相同的轻松调侃，也开始以不同形式弥漫在A班的人群中。 当然，也可能是因为四个班级是一同走下邮轮的。作为测试，群体的统一行动能给人带来足够的安全感。 当安全感一旦充足起来，人便会有意识排解让自己不适的焦虑、不适等陌生情绪。 这些情绪在恐慌的时候会成为动力，可一旦放松下来，便会被人有意识地放弃。 总而言之，现在的A班之中，确实是一点紧张的氛围都没有。 想到这里的时候，赤司沉吟了一下。 这其实不是件坏事，甚至可以说足够好。 毕竟，负面情绪会传染，而群体性恐慌的威胁性实在不可估量。但全是这种仿佛要去春游一样的气氛，也实在过于放松了些。 不过，这倒也不是很着急，毕竟，学校的安排肯定还未完全公布。 不管是些什么，只要后续还有信息，提醒他们这还是在测试。那么，无论是有意还是无意，此刻的这种轻快和放松都会被终结。 思考在这里停顿，赤司扫了一眼不远处的B班和D班。 他们中的大多数人都团团围起，仿佛小学生丢手绢活动围成的那一个圈一样。 而聚拢在一起的人影中，能影影绰绰地看出一些放在地上的、以箱为单位的物资。 船上的扶梯还没有收回去，应该还没到时候。 顺着赤司的目光望去，即使桥本确信不会有什么意料之外的事情发生，情况没有完全被掌握的不安，也让他忍不住想要多嘴两句：所以，我们的物资应该还没有下来。 不然，不应该其他班级有，而他们没有，不是吗？ 重复自己的猜测，这本质上是一种向自己祈求肯定的行为。 想到这里，赤司毫无掩饰地偏过头看了一眼桥本，然后不太意外地桥本略带紧张的面色上看出些殷切来。 桥本当然担心，细节的面面俱到也意味着他本身一贯多思多想。 而在这种时候，所谓的多思则不可避免地会让人联想到最坏的结果：指其他班有而A班没有的困境。 万一呢？这毕竟是突击测试，万一校方想给其他班级一个追赶的机会呢？ 各班人群有意无意的围拢，都让其他班级对除了自己之外的班级获得的物资一无所知。 本来就无法通过观察，来确定其他班级物资多少。 万一就是名次越高的班级物资越少...这种手段呢？ 这种担忧看似毫无来由，却也有迹可循。 就像鲇鱼效应的故事里，负责远洋运货的船长会在装满沙丁鱼的箱子里放一条鲇鱼，让沙丁鱼们纷纷感受到生存的危机。 这个故事当然并没有得到真实性方面的证实，其管理学知识却是公认的。 而以校方这种培养学生的手段来看，很显然，他们并不介意类似的手段。 所以，等到龙园来见葛城的时候，要试探一下前者吗？ 回忆在葛城和自己对话时面上的软弱停下，赤司把这个问题先行搁置在了一边。 如果是真的，校方应该会给出信息。 现在就思索这个问题，时间还是有些太早了。 不过，看来桥本倒是比自己想象中的还要信任自己。 毫无疑问，这个发现本身是令赤司感到愉悦的。没有人想要存有二心的下属，依赖、信任这种附着性极强的情绪，无疑会大大降低背叛的可能性。 ——尽管桥本本身的情绪已经接近蹉跎不安的程度，他的第一反应也是向自己寻求安全感。 不过，在自己看来，桥本倒不用那么紧张。 既然是特殊测试，那即使不给出评分标准，也会给出基础设施。 要知道，即使是A班，他们也只是被优中选优出来的高中生，又不真的是能完全依靠个人能力、需要在孤岛上生存的原始人。 所以，即使是少，也总会有东西运送到他们跟前，不至于让所有人都面面相觑。 抱着这样的想法，赤司看见真岛从扶梯上面带微笑地走下来。 后者似乎已经对这个沙滩足够熟悉，即使细碎的沙砾已经在他的脚下嘎吱地响起，真岛也没有多看一眼，而是自顾自地和旁边说着话，面上的表情半分不变。 他果然没有猜错，赤司想，这就是学校的定向项目。网?阯?f?a?B?u?y?e?i???ū???€?n????????５????????? 以这所学校的盛名和悠久历史，说不定这项测试传承之久，能比在座所有学生接受的教育时间都要长。 * 吱——呀。 伴随着学生的下船，无论是老师，还是单纯的工作人员，也都动了起来：一箱箱物资从仓库里取出来，随着放下的扶梯运送下去。 而这种提供给各班学生白手起家的资本当然会有穷尽的时候。 在短暂繁忙的脚步声后，留在图书馆的坂柳听到