墨盒书屋

老师们也在边走边闲聊：

那小宋真不错，性格也好，看着很疼我们粼粼。

可不是？说到这里，粼粼这孩子，那天当着我们的面把橘子递过去了，让人家剥皮！

这不知道私底下怎么奴役人家的？

不好不好。

说是指责，但语气里全是嗔怪。

小道不长不短，慢慢地快到了地方，老师们想起来别的事了：

对了，子豪你知道吧？那群孩子我撞见了，他们见我从小庙的方向过来，一个劲地问我里头的画像是什么，我说了是小鸟，这几个孩子一脸懵，说他们看到的不是这样的。

真的假的？

明明是小鸟！我们几个一起看得还有错？

不过听着倒是奇奇怪怪的。

她们的脚步声越来越近，走到林子口的时候，终于看到了那个小庙，不过旁边却停着一辆黑车。

至于视线的另一边，则是熟悉的人，对方回了头，面色有些意外。

-

大约过了半个钟头。

丹顶鹤才收了两份看得过去的作业，它坐在椅子上，用翅膀很是认真地看着上面写的东西。

桌子上站着两只毛绒绒的鸟，相当紧张，都齐齐仰着鸟头往这边看。

让我看看，先说001的吧。

你们两个都上来。

小雀扑棱翅膀站在了丹顶鹤的翅膀根那里，探头去看自己作业。

白粼粼很对称地站在了左边，收了收翅膀，好奇地看着上面的那张纸。

首先这个字体，还是不美观。

小雀垂下了鸟头。

但是造句有进步。

001立马抬起来了头，收了收翅膀，等待评价。

白粼粼其实看了好一会儿，因为001的字实在是太难认出来了，他听到丹顶鹤说造句，不由得把那些字连起来了：

[祝我友和伴侣，好。]

鸟愣了下。

白粼粼不由得看了下旁边的小雀，对方此刻正挺胸抬头的，本来是看丹顶鹤的，但是注意到了目光，看向了他。

小雀眨了眨鸟眼。

这是学来的。

白粼粼心里暖暖的，当即就要也眨眼过去，但是上面传来悠悠的一道声音：

眉来眼去干什么？

两个小鸟齐齐垂下了鸟头。

总之后面几个小时就在讲解公文了，001叼着自己的练字，本来是可以下楼的，但是它啪嗒啪嗒走了几步，还是窝在了桌子上的杯垫。

蓬了蓬毛，把鸟头插进翅根里。

睡觉ing。

白粼粼上了很久的课，包括怎么和中央联系，如何划分管理局的内部部门，怎么收归当地的妖怪……

鸟头超负荷运转。

行了，今天就到这里。

丹顶鹤刚说完这句话，肩头的蓝羽小鸟就扑棱翅膀下来了，困得摇摇晃晃的，啪嗒啪嗒地走到001的那个杯垫处，很熟练地蓬毛、鸟头插进翅根里……然后挤在一起睡觉。

……

丹顶鹤最后还是起身去外面打电话了。

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林子处。

老师们其实完全看不到那些妖怪们，但是由于正午日头大，林子中间穿插过来些光柱，隐约能看到对方周身的……气泡。

犹如彩色的光辉，若隐若现的。

宋郁其实没想到今天能遇见，他……他身边没带粼粼，一时间倒是有些无措。

粼粼呢？