墨盒书屋

选完班干部以后还要再选科代表，不然会忙不过来。

一通选举完了，叶菁菁总结准备散人：接下来的时间，希望各位同学可以珍惜大好光阴，好好学习。图书馆对大家开放，有些书籍如果借阅有限制的话，大家可以直接过来找我，我给你们写条子。不过，贪多嚼不烂，希望大家能够读通读透。

她又提了要求，后面每个礼拜我们都开一次小组讨论会，请大家分享自己这段时间读到的认为非常有意义的书，这样大家互相帮助，可以更好地掌握学习工具。

想了想，她再加了一句，后面大家如果对教材有什么想法的话，一时间找不到教授的话，欢迎找我共同探讨。

她微微一笑，解释道，因为你们用的化学讲义，是我参与翻译的，相对比较熟悉。

哇！

一下子，教室里头又炸开锅了，不少人看叶菁菁的眼神都不一样。

叶菁菁暗自得意，她要的就是这个效果呀。

这么多学生，好多人年纪都比她大，想要管住他们，起码不能让他们看不起。

结果她得意不到三秒钟，就有人跳出来起幺蛾子：老师，既然讲义是翻译的，不如你直接给我们讲原版教材好了。

对对对，不少人点头附和，他们不吃二手饭。

叶菁菁立刻拒绝：不行！大家要有集体主义精神。英文原版授课，听不懂的同学怎么办？不能因为一部分人的要求，就剥夺另一部分人学习的权利呀。

被拒绝的学生打蛇随棍上：那老师你能把原版教材借给我吗？我自己看。

叶菁菁继续微笑拒绝：不行，后面的内容教材只有一套，我还得给你们翻译后面的内容做讲义。

眼看学生露出失望的神色，她又给人塞了颗甜枣，不过如果有同学擅长英语，想看原版资料的话，图书馆有资料。欢迎大家发挥专长，翻译过来。

她还引诱学生当牛马，如果翻译的好，是有稿费的。

这事儿，叶菁菁还真没忽悠大学新生。

随着高考恢复，教育从战备状态重新恢复正常模式，春江水暖鸭先知，科学的春天即将来临。不管是高校还是研究机构都有大量的资料需要翻译。

而现有的专业翻译，显然难以完成积累了十多年的工作。

台下有学生毛遂自荐：叶老师，都要翻译什么资料啊？哪个国家的？

英语最多，其他德语、法语都有。

阶梯教室里瞬间响起哀嚎声，他们之中，不少人当初学的是俄语，实在是对不上。

叶菁菁撺掇众人：现在不会的也可以学。我听说咱们这一届有人一个月的时间自学完了高中所有课程。现在，再学一门外语对大家来说，应该也不是难事。