墨盒书屋

王志泽率先起哄说：大傻蛋又犯傻啦！

同学们跟着起哄——

夏珠，你快去给他开开机，哈哈哈。

就是，他不会又用头撞墙吧！

夏珠皱眉说：吵死啦！星星是在思考，你们不要吵他！

王志泽轻蔑地说：我都不会做的题，就凭这个大傻蛋？夏珠和他玩，也变成大傻蛋了！

沈以柏彻底隔绝了周遭的喧嚣吵闹，拿起了笔，在白板上写下了一串数字——

5050。

小朋友们面面相觑，都望向了数学苏老师。

苏老师睁大了眼，不敢相信他居然真的算出了答案：沈以柏，你是在书上看到过这道题的答案吗？

毕竟，这小子成天都抱着一本儿童卡通数学书在看。

她还以为他只是在看上面的卡通小人呢。

沈以柏放下了笔，没有回答数学老师的话。

何老师忍着激动的心情，走过来，俯身用眯眯眼盯住了沈以柏——

沈同学，告诉老师，你是怎么算出来的？

沈以柏仍旧不说话，甚至回避地侧过了身。

苏老师解释说：他有自闭症，不爱讲话。

一句话都不讲吗？

也不是，他只和我们班一位小朋友说话，其他人…都不搭理。

全班，同时望向夏珠。

苏老师对夏珠招了招手：珠珠同学，你来问一下沈以柏同学，问问他是怎么算出来的。

夏珠听苏老师这样说，就知道沈以柏肯定是算对了。

果然，果然没错，她的小星星就是有超能力！

小姑娘欢天喜地跑上了讲台：星星，快跟他们展示一下你的超能力！

面对夏珠的时候，沈以柏便不会眼神回避了。

一加一等于二，二加三等于五，五加四等于九…

沈以柏足足念了将近十分钟，用最笨最笨的办法，一口气将这道题的演算流程，给念了出来。

可是他的思考时间，却不到一分钟！！！

他念完，同学们都傻了。

大部分同学都没听懂，只有王志泽和前排少数几个同学听懂了。

同学们的数学只学到了二位数加减，可是沈以柏竟然不演算、只在脑子里做加减法，就加到了四位数！

何老师向沈以柏解释：其实，这道题还有更加巧妙的解法，叫做配对求和，1和100、2和99、3和98…都是一对对的数，它们加起来都是101。从1到100，一共有100个数，每两个数组成一对，那么对数就是100除以2，也就是50对。现在，我们只需要把每一对的和加起来就可以了。做50次的101加法，就可以解出这道题了。

沈以柏若有所思。

王志泽忽然举手：我知道，50乘以101，就是5050了！

何老师笑着说：王志泽同学还懂乘法呢？

嗯！我爸是数学老师！他教过我九九乘法表！

真厉害啊。

何老师夸了王志泽，又问沈以柏：你听懂了吗？

沈以柏依旧不言语，只望向夏珠。

夏珠收到他的眼神，说道：我们…我们还没有学乘除法，星星还不会算，不过星星有超能力，只要教会他，他就一定会算的！

我觉得也是。何老师看向沈以柏，满眼的欣赏——

苏老师，沈以柏同学在数学方面有无与伦比的天赋力，他的大脑运算速度非常快，是难得一见的天才儿童。我想让沈以柏同学进入我们菁华私小念书。

这…这事儿我也做不了主。苏老师有些犹豫，沈同学情况比较特殊。

你有他父母的联系方式吗？

有的，不过这事儿，也要征求沈同学自己的意见，如果他不愿意，就算是沈同学的妈妈，可能也没办法勉强他。

于是，何老师又问沈以柏：沈同学，你愿不愿意跟着我学数学，我们不仅要学加减法，还要学乘除法，还要学速算和巧算，排列组合，质数合数，公约数公倍数，平面立体几何等等，学会了这些啊，整个世界，哦不，整个宇宙，都会以最美妙优雅的方式，呈现在你的面前。

星星…宇航员。

沈以柏同学，你说什么？