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('他问潘筠立太子的良辰吉日。

潘筠道：大皇子康复之后，每一日都是吉日。

朱祁钰：朕还有一事要请求国师。

朱祁钰想请潘筠做太子的太傅，让他跟在她身边学习。

不仅学治国、为君之道，更学强身健体之术，若能学得法术，那就再好不过了。

潘筠婉拒道：论为人、为君之道，天下能人大儒不知凡几，贫道不值一提。

朱祁钰：朕中途即位，是国师教我为君、治国之道，朕既然能在国师的教导下当好一个皇帝，太子也一定可以。

相比朝中那些大臣，朱祁钰更相信潘筠。

潘筠不由问：贫道是道士，陛下就不怕太子跟着贫道学歪了？

国师以百姓为要，以天下为重，我信国师甚过信自己，朱祁钰道：朕有妻儿，而满朝文武亦有妻儿，故难免有私情，但国师不一样。

潘小黑在她脑子里吐槽：【他可真高看你。】

【那也是我的本事。】

潘筠不再拒绝，答应下来。

立太子是大事，朱祁钰虽然拿定了主意，却依然要给朝臣们放出风声，给太子造势。

一个多月后，景泰十一年正月初八，朝廷开印之后，第一道圣旨就炸翻了整个朝堂。

皇帝立朱见济为太子，并为其选了八个老师，教导其为君治国之道，国师的名字排在了第一位。

第1105章

这是皇帝第二次把朱见济送到潘筠身边学习。

第一次时，朱见济还小，才学会说话，是个奶娃娃；

而今，他已经启蒙三年，是个有自主意识的小学生了。

潘筠不喜欢带孩子，却不排斥带学生。

尤其朱见济看上去还挺乖巧，让学什么学什么，她说话也有好好听。

就连来躺木床的玄妙都说：这样的学生我也愿意带。

说完扫了潘筠一眼，道：希望这世上的学生都如他一般。

潘筠差点跳起来：看我是几个意思？我可是三好学生！

玄妙：人贵有自知之明。

陶季生怕俩人吵起来，连忙站到俩人中间打断：小师妹，我们虽然在海外，却也听说你现在插手朝政日盛，陛下对你言听计从，都说你现在是妖国师。

胡说！他们分明称我为圣国师，海内海外都说我是天仙下凡来拯救百姓的。

你倒是会往自己脸上贴金。玄妙道：居安思危的道理还要我教你吗？

陶季连忙道：小师妹，你别看外面赞誉一片，私底下非议你的人不少，还都是能说得上话的读书人。

天下之利，有人得，便有人失，失利之人有坦然受之，自也有怨恨我的，潘筠道：只要得利之人远胜于失利之人，我便问心无愧。天下怨恨诅咒我的人不知凡几，我岂能一一去在乎？

潘筠不见被非议的悲忿，而是潇洒的挥手道：哪一日师兄师姐在路上走着，见骂我之人赞者二三，到时候再告诉我，我就知道我该隐匿于人世了。

玄妙：你不是说多数者为胜？怎么不是五六成，而是二三？

潘筠乐呵呵地道：我们要容许沉默者存在。若民间反对我的声音已有二三成，那在心里反对我的，定不在少数。

这个世界又不是21世纪的网络时代，在这个人脸对人脸的大明朝，甭管带着什么目的，敢于对她这个国师口诛笔伐的，皆有勇气。

自省虽能看出问题，总有局限，潘筠不惧外人的批评和议论。

玄妙眼中不由流露出赞许。

陶季还要说话，被玄妙一瞪，便默默把话咽了回去，自己跟自己嘀咕：行吧，你们自己高兴就行……

只是心中不免忧虑。

一旦到那地步，怎么隐匿于世？

朝堂不像江湖。

要是在江湖，众叛亲离，找个深山老林往里一钻便可以隐居起来，只要不被人找到就行。

以潘筠的修为，这世上能找到她的人不多。

而朝堂……

他从没听说过有全身而退的权宦。

她要是修别的功法也就罢了，大不了国师的身份一卸，也往林子里一钻了事。

偏她兼修功德，若不给世人一个交代，雷都能劈死她。

即便躲得过天雷，躲得掉天道吗？