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又过几天candice适应了节奏，她甚至都只是在队练过程中，眼睛眨也不眨看完，休息时间再边回想边把资料快速输入计算，c军的助理教练发现后，双眼瞪着大大的，这人脑袋里有晶片是吗？

观察了半个月，就算这些球员再有天赋，candice也逐渐看出每个人都有自己的缺点，例如zachary很难带球突破贴身防守，wardell底角射篮命中率低，pickering因为身型关係运球容易被抄截，就连身形灵活的kerwin，一向习惯别人替他挡拆，换他替队友挡人时却容易被越过。

candice做了简单的训练计画，并提出来跟助理教练讨论，wardell加强投篮练习就好，但要给他配一个陪练员，习惯干扰下出手的命中率。zachary则是要熟练各种背对转身、左右突刺、以退为进等等运球结合的动作，也是需要和队友搭配练习。

至于pickering，在运球方面必须教他正确降低重心护球姿势，也不是没安排矮个子且灵活的人与他对练，只是2米多高大的pickering往往一个转身就让小个子压力巨大，争球时更是把对方甩了出去...

「同样身型的人无法让他体会到姿势要压多低，但矮小的近不了他身，近身了他的动作也容易犯规...」看着pickering练习，助教指出困难点，candice眨眨眼，疑问道：「让他掉球需要贴身防守吗？」然后助教也眨眨眼，好奇问：「不靠近能干扰他？」

candice点头：「适度靠近当然是要的。」于是助教徵得她同意示范之后，叫pickering到场边与candice对练，candice仰头看向仍旧表情生硬的pickering，站近了才感觉他的高壮身躯有多可怕，不过，会因此畏惧的，就不叫candice了。