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景绪川自然是看见了奇怪的表情，但他并不在意——要上课了。

今天的课由我来给你们上，景绪川一脸平静地说出让学生哗然的话，我第一次上机甲实践课，但希望你们不要做出违反课堂纪律的事情。

我比祁韶严格很多。

此话一出，学生们面面相觑，随后也是没忍住，窃窃私语起来。

这是怎么回事？为什么突然让景老师给我们上课？

不知道啊，不会是他们搞什么情趣吧？虽然我是没意见，但是马上要测试了，还是不要浪费时间比较好……

也不至于吧，景老师确实厉害，虽然他也不是经过战斗的向导，但应该懂一点机甲的吧。

……

一瞬间，浩瀚的精神力压制住了学生的窃窃私语，一些想说出口的话，也没有再说出口的机会。

在考核中会有不同的地理位置，其中也有磁场不利于哨兵的地方。

景绪川冷淡的声音通过精神力落在每一个学生耳朵里。

今天就是模拟磁场混乱的考核地点，希望你们能够维持平时的状态。

学生们彻底愣住了，他们不可思议地看着景绪川——这是多么恐怖的精神力，居然能模仿磁场混乱的环境。

这种级别的向导只能在学校里教理论课吗？这是什么暴殄天物的行为？

希望你们不要浪费时间，模拟环境的时间有限，希望你们每一个人都能有所收获。景绪川对于学生的震惊有些不满，毕竟心理素质也是纳入考核的一环。

在景绪川的催促下，学生们赶紧动了起来，他们驾驶着机甲踉踉跄跄地开始操作。

状态比以前差很多，但考虑到这是他们第一次接触磁场异常的环境，失误也是能够理解的。

但学生里头，却是有一个异类。

说实话，就在景绪川认真观察学生状态的时候，祁韶的声音忽然落在了耳边，我有点嫉妒了。

你的精神力怎么给别人用了？我还以为是我独属的呢。

景绪川不想解释这种莫名其妙的疑惑。

他说：……这是模拟器，不全是我的精神力。

第30章 暧昧破灭

景绪川确实可以用自己的精神力达到现在的效果， 但是没有必要。

人和动物最大的区别就是能在适宜的时候使用工具，而景绪川正是深谙这一点的专家，自然不会过度使用自己的精神力。

而且， 景绪川并不打算在这种不知道有多少双眼睛盯着的地方暴露自己实力。

学生们见识少， 看不出景绪川用了特殊的模拟器，但总有某些人能看出来。

一听见是模拟器，祁韶立即就眉开眼笑起来，那语气里似有似无的幽怨很快消失。

你什么时候研究的东西？这么有用？怎么现在才拿出来。

嗯， 无聊时研究的， 你想听研究原理吗？景绪川并不觉得这个模拟器有什么了不起的， 如果祁韶想要知道精神力的融合聚变，那他也愿意说一说。

但事实上，祁韶一听这个就想睡觉， 他只是想知道有关景绪川的事，那些他不知道的事情。

祁韶对自己有着清晰的认知，摇头道：如果你想我在课上睡着的话。

虽然祁韶今天连个助教都算不上，纯纯来浑水摸鱼， 顺便享受景老师宽阔紧实的后背。

但总不能睡着，这在学生面前也不太好看。

这很难得，祁韶这个还挂在没人身上的家伙还知道有些事情是不好看的。

景绪川能感受到祁韶还算不错的心情， 看在他们两人最近关系不错的份上，他也没出言称赞这一份难能可贵的自知之明。

毕竟，他的称赞在绝大多数的时候，有仅限祁韶可发现的嘲讽意味。

他的视线落到了学生身上，很快，他就锁定了其中最特别的那一个。

其他的学生不复前几日的灵巧，在磁场异常的作用下， 他们的操作总显得笨拙。

只有一个人，一如往日，动作灵活轻便，实在突出。

你在看林唐？祁韶察觉到景绪川的视线，眯起眼，称赞道，他确实很天才。

但再天才也无法第一次接触机甲就能完美操控，也不可能在磁场的影响下如常驾驶。

景绪川看似很客观地评价，但给出的参照理由却不是很客观。

你都没有做到。

祁韶没想到景绪川还能说出这种没理论依据的话，眼底闪过一抹错愕：哈？很荣幸啊，原来你心里的天才标准就是我？

几年前我的精神力等级也不高啊，也就只有b级，不然怎么会沦落到去当潜行兵？

景绪川并不认同这一点：天才的标准从来不是精神力。

祁韶对天才这个称呼没有什么特别的想法，也不是没人这么叫过他。